教室里教学写作教学的提示

学生在纸上写作

语言形状我们看到我们周围世界的方式,并扩大了我们对世界的理解。这就是为什么创意写作对儿童至关重要。它配备了他们的技能和必要的工具,以了解他们的思想,情感和周围环境。并确保他们以最好的方式学习,这里有一些你能做的事情。

使用写作提示

灵感并不总是被击中,你的年轻作家有时可能有一点“作家的街区”。为了让他们的想象力和快速启动他们的创意进程,介绍一个让他们兴奋的主题。

写作提示通常用于世界各地的创意写作课程,以刺激儿童的想象力。这些提示可以让他们描述他们最喜欢的地方,假装他们写信给一个虚构的角色,以及恐龙敲门。孩子们一般想象力,所以你必须在提出提示时成为创意。

强调表征

在编写故事之前,让学生专注于首先构建字符。鼓励他们思考他们的主角的个性,背景和动机,因为他们提出了故事的想法。

让他们将笔记本或一张纸分为四个页面,将每个季度填充每个季度,他们的性格的喜欢,不喜欢,瑕疵和动机。问他们问题:“是什么让你的角色每天早上起床?”,“是什么让他们不断实现他们的目标?”,“他们如何在某些情况下做出反应或表现如何?”

一旦他们用书面形式充实了他们的角色,让他们用塞摩水果交换笔记。使用他们的同学的字符笔记,他们应该为特定方案编写角色的独白。为了进一步教导他们如何创建参与字符,请询问孩子们通过采用虚构的角色的观点来回答他们应该回答的问题。

制定有效的描述

细节使故事令人信服和娱乐。玩观察和描述游戏与学生释放他们的想象力,并鼓励他们以书面形式形成创造性的短语。让他们握住水果并要求他们描述它的外观,气味和质地。向他们展示各种场景的人的照片,并要求他们描述正在发生的事情。

鼓励孩子们在任何情况下写下他们的角色如何感受,因为情绪圆润的性格更可关联,可能会激起读者的感受。敦促然后使用比喻语言,如显着物和隐喻,有效地描述他们的角色如何感觉。

写一本班级书

在笔记本的小女孩文字

许多人享受创意写作,但其中只有一些人成为发表的作者。在创意写作之旅中激励您的小作家,为您的最终课程项目写一本书。让他们自己头脑风暴,并自己想出故事和角色。并让他们说明这本书。有提供的公司提供书签和出版工具包对于让学生创造和发布自己的书籍的学校。

创意写作不仅仅是在学校的一个有趣的课程。对于孩子们来说,它是一条纪律,让他们释放他们的想象力,磨练他们的思想过程,并指数提高他们的语言技能。所有这些都是孩子们写自己,美好的未来所必需的。

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